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(原创)教师节杂谈 (二)  

2008-09-03 16:24:14|  分类: 随感 |  标签: |举报 |字号 订阅

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                                                                 2  应试教育和毕业班工作

        应试教育,片面追求升学率在当今仍是被看作农村中学教育工作的中心工作。完全中学追求的是高中考大学的升学率,初级中学则追求考上县重点中学的升学率。这是被用来衡量校长是不是有能力,有没有政绩的分水岭。因此,各个学校年年沿着这条畸形的教育道路艰巨地走着,不知还要走多久?

      现在刚开学,相信 升学率高的学校校长到县里开会,局长一定笑脸相迎,握手祝贺,大会表扬;兄弟学校领导也会竖起拇指夸奖,或投来羡慕的眼光,这些荣耀常使校长们在感到高兴的同时又感到“任重道远”。考得差的学校校长,县局领导劈头就问“你这校长怎么当的?考得这么差?写个报告上来。”这些话使当校长的如坐针毡,在台下眼睛不敢往台上看一眼,真想掘地三尺躲进去!大气候底下,校长也得跟着举起指挥棒,指挥一批老师为“学校名誉”而战!

       就在应试教育指挥棒的指挥下,学校校长不惜一切,把毕业班工作作为学校的头等工作来抓。初二升初三就开始分快慢班,也即尖子班和差班。慢班的学生等于在学校度日子,负责慢班的老师相当于一个“牧羊人”,宗旨是不出问题就好。

       学校的教学工作向毕业班倾斜。毕业班老师校长亲自点将。进入初三以后学生面临的就是题海战术,铺天盖地似的练习,再来是种类繁多的练兵考。毕业班老师要天天忙着出卷,监考,改卷,评卷,辅导。这些工作要到中考前一天才告结束。为了突显特性有的试卷规定绝对保密,不准学生外传,试卷分析后就收回试卷。频繁的考试使学生处在高度紧张状态,不少学生为了应付考试通宵看书学习,带病参加考试,严重影响身心健康。

       农村中学学生都在学校住宿,初三学生除星期一至星期五的正课和早读晚修外,其他时间皆为补习时间。学生每周只允许星期六下午回家一趟。县局表面上也强调不准利用节假日补习,但真正执行是在有更高一级领导来检查时才提前通知各校暂停。“望子成龙”的家长一般也不会在这些问题上去做文章。家长们只希望自己的孩子能考上重点中学,因为他们认为一只脚踏入重点中学的门,意味着已经有另一只脚将踏入大学的门。

        为了追求率,还得在考试时做手脚。因此中考前要跑教育局,要求在自己学校设考场因为自己家设考场对学生的临考心理来说会占优势,可减少怯场现象。考场争取到以后,要打听来监考的是什么学校,以便提前打通关系,打个招呼:“兄弟一场,彼此彼此,高抬贵手!”考试座位的安排也极其精心,如同战场布阵,特别是特尖生的座位更是面面具到,为了实在些还先进行“演习”。

      考试期间有的学校不惜手段,千方百计让试题答案流入考室;不少老师在评卷时发现有的学校考室答卷雷同,有的则发现答案和标准卷一样,虽有责疑,但这些却往往不了了之。结果上面还是用“考上重点中学有几个”来评判的质量好坏。可以说舞弊在中考中已不是什么新鲜事物,不必大惊小怪。有的人还认为“舞弊”是通向“成名”的道路。结果是有的学生考入重点中学后成绩一塌糊涂,和录取时的分数判若两人。弄虚作假,确是可悲!

       应试教育确已使农村教育走向令人担忧的道路,这已是众所周知的了。学校把重点工作放在毕业班后,对其他年级的教育教学工作就放松,很多校领导的思想是中考考得好,学校没有安全事故发生就万事顺意了。对于差班的学生来说,他们在后半期几乎是在宿舍度过的,他们也交了学费但他们等待的是一张打发他们的毕业证书,美其名曰:“完成九年义务教育”。至于他们学到什么,可想而知。这部分学生往往占毕业班人数的三分之二。我校每年能考上县一中的也就是二十多人,这已经是在全县排名前列了。

        初三的现象也影响了初一,初二的学生。成绩不好的学生知道自己以后也是考不上高中,感觉自己没希望,便不想认真学习,他们上课或扰乱课堂秩序,或呼呼大睡,再不就是逃课去上网吧或者干脆辍学游荡社会。我校前几年初一入学新生最高达七百多人,但到初三毕业考时只剩下三百余人。这种现象给老师们教育教学工作带来严重影响,常使老师们叫苦连天。恶性循环,何时能休止?……

        我要赞赏的是我们的老师,即使在这种情况下总是以大局为重,兢兢业业,尽心尽责做好本职工作。不少毕业班或非毕业班的老师常为了教学工作,班级工作而放弃休息时间,他们始终没忘记自己的形象,总在“润物细无声”做着平凡的工作;山区有的地方条件很差,老师们可以说是过着苦行僧的生活,但他们“吃的是草,挤出来是奶”无怨无悔,精神可嘉。我想社会上的人不要总带着挑剔的眼光去看老师,如何让老师这个弱势群体生活得到改善?如何让教育朝着健康方向发展,让我们的下一代真正在德、智、体、美、劳几方面得到发展,成为可靠人才,这才是重要的。

       

 

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